Didactique du plurilinguisme à l’école (espagnol, français, italien, portugais) : approche plurielle

Cette formation, dispensée en français avec des documents multilingues comme support, est principalement adressée à tout public intéressé par la didactique des langues. Elle permet d’appréhender les politiques linguistiques française et européenne sur l’enseignement scolaire des langues vivantes, en particulier dans le primaire et dans le secondaire. Elle permet également de se familiariser avec les concepts principaux de la didactique du plurilinguisme à travers, d’une part, la découverte des approches pédagogiques, notamment l’éveil aux langues, l’intercompréhension, l’interculturel et, d’autre part, l’analyse des activités existantes (type, objectifs, public). Pour davantage d'informations, rapprochez-vous de la responsable pédagogique.